Elke mbo-opleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Jouw opleiding bestaat uit verschillende onderdelen:

In hoofdstuk 2 lees je meer over de inhoud van de brede basis, het profiel en de keuzedelen.
Bij het Summa College zijn de opleidingen in 2 programma’s opgedeeld, het onderwijsprogramma en het examenprogramma.
De opleiding is op deze manier ingericht:
Bij het Summa College zijn de opleidingen in 2 programma’s opgedeeld, het onderwijsprogramma en het examenprogramma.
De opleiding is op deze manier ingericht:
Summa Horeca is de plek waar je jouw talenten ontwikkelt die je nodig hebt om te participeren – om te worden wie je wilt zijn en te
kunnen doen waar je écht gelukkig van wordt.
1. Je krijgt theorie en praktijklessen die gekoppeld aan elkaar zijn.
2. Je werkt op jouw praktijkplaats met taken die je vanuit school krijgt.
3. Bij de start van de opleiding krijg je een studiewijzer, die geeft aan hoe je lesprogramma eruit ziet.
In paragraaf 2.10 van deze OER vind je het onderwijsprogramma.
Het examenprogramma omvat alle examens die je moet maken binnen jouw opleiding.
Alles over de examens vind je in hoofdstuk 3.
Informatie over de diploma-eisen vind je in hoofdstuk 4.
Het basisdeel van de opleiding bestaat uit 2 delen: het gemeenschappelijk beroepsgerichte deel en het generieke deel:
Gemeenschappelijk beroepsgerichte onderdelen, de kerntaken en werkprocessen:
| B1-K1: Werkt in de bediening |
| B1-K1-W1: Voert voorbereidende werkzaamheden uit |
| B1-K1-W2: Neemt reserveringen aan |
| B1-K1-W3: Ontvangt gasten |
| B1-K1-W4: Adviseert gasten en neemt de bestelling op |
| B1-K1-W5: Maakt dranken serveergereed |
| B1-K1-W6: Serveert de bestelling en ruimt af |
| B1-K1-W7: Creëert en onderhoudt de sfeer |
| B1-K1-W8: Rekent de bestelling(en) af en neemt afscheid |
| B1-K1-W9: Voert afrondende werkzaamheden uit |
| B1-K1-W10: Werkt met de kassa |
| B1-K2: Bewaakt de voorraad |
| B1-K2-W1: Controleert de voorraad |
| B1-K2-W2: Ontvangt en controleert de bestelling |
| B1-K2-W3: Pakt de bestelling uit en slaat deze op |
In het kwalificatiedossier kun je in het hoofdstuk 'Overzicht van het kwalificatiedossier' de werkprocessen vinden die horen bij de opleiding.
Tijdens je opleiding volg je naast het basisdeel het profiel Leidinggevende bediening dat bestaat uit:
| P4-K1: Bestelt en beheert de voorraad |
| P4-K1-W1: Vraagt offertes op en selecteert leveranciers |
| P4-K1-W2: Bestelt de voorraad |
| P4-K1-W3: Reclameert foute levering bij de leverancier |
| P4-K1-W4: Beheert de opslag van de voorraad |
| P4-K2: Doet voorstellen voor de samenstelling van de menu- en drankenkaart |
| P4-K2-W1: Verzamelt informatie |
| P4-K2-W2: Stelt de menukaart op |
| P4-K2-W3: Selecteert dranken |
| P4-K2-W4: Levert een bijdrage aan de ontwikkeling van het gastvrijheidsconcept en bewaakt deze |
| P4-K2-W5: Signaleert en beoordeelt trends en ontwikkelingen |
| P4-K3: Geeft leiding en voert beheerstaken uit |
| P4-K3-W1: Bewaakt het sociaal hygiënisch beleid |
| P4-K3-W2: Maakt een operationeel plan |
| P4-K3-W3: Plant en verdeelt de werkzaamheden |
| P4-K3-W4: Begroot financiën |
| P4-K3-W5: Bewaakt financiën |
| P4-K3-W6: Stuurt medewerkers aan |
| P4-K3-W7: Voert intern formele gesprekken |
Een deel van het programma bestaat uit keuzedelen. Voor jouw opleiding is de keuzedeel verplichting 720 uur.
Binnen jouw opleiding worden de onderstaande keuzedelen aangeboden.
| Keuzedelen | |||||
| Keuzedeel | Code | Uren | Alle studenten/ Eigen keuze |
Minimum aantal studenten |
|
| Eetcultuur en -wensen | K0032 | 240 | Eigen keuze | 0 | |
| Bierkennis | K0957 | 240 | Eigen keuze | 0 | |
| Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) | K0072 | 240 | Eigen keuze | 0 | |
| Begeleider praktijkleren | K1226 | 240 | Eigen keuze | 0 | |
Summa wil studenten meer keuzemogelijkheden bieden tijdens de opleiding. Daarom is er een breed aanbod aan keuzedelen samengesteld waaraan alle studenten kunnen deelnemen.
Je kunt dit aanbod vinden via deze link: Keuzedelen | Summa College
Welke keuzedelen je gaat volgen, bepaal je in overleg met je loopbaanbegeleider. Sommige keuzedelen zijn verplicht, deze worden dan door alle studenten gevolgd (kolom: Alle studenten/Eigen keuze).
Het kan gebeuren dat een bepaald keuzedeel niet doorgaat. Bijvoorbeeld als te weinig studenten het keuzedeel hebben gekozen (Kolom : Minimum aantal studenten). In de tabel kun je zien hoeveel studenten er mee moeten doen om het keuzedeel door te laten gaan.
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je met de keuzedelen aan de volgende voorwaarden voldoen:
In de volgende periode(n) kun je een keuze maken:
| Keuzedelen per periode | ||
| Leerjaar | periode | Keuzedelen |
| Schooljaar 2023-2026 | 1 |
Eetcultuur en -wensen Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) Bierkennis Begeleider praktijkleren |
| Schooljaar 2023-2026 | 1 |
Eetcultuur en -wensen Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) Bierkennis Begeleider praktijkleren |
| Schooljaar 2023-2026 | 1 |
Eetcultuur en -wensen Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) Bierkennis Begeleider praktijkleren |
Iedere mbo-student moet aan het eind van zijn/ haar opleiding voldoende kennis hebben van de Nederlandse taal en rekenen. Voor lezen en luisteren Nederlands leg je een centraal examen (CE) af. De overige examens Nederlands en rekenen zijn instellingsexamens (IE). Volg je een opleiding op niveau 4, dan geldt dit ook voor het verplichte vak Engels. In onderstaand schema zie je uit welke onderdelen Nederlands, rekenen en Engels bestaan en op welk niveau je deze vakken volgt.
| Centraal examen: | Instellingsexamens: |
| Lezen en luisteren | Spreken |
| Gesprekken voeren | |
| Schrijven |
| Instellingsexamen: | |
| 1. Grootheden en eenheden | |
| 2. Oriëntatie in de twee- en driedimensionale wereld | |
| 3. Verhoudingen herkennen en gebruiken | |
| 4. Procenten gebruiken | |
| 5. Omgaan met kwantitatieve informatie |
| Centraal examen: | Instellingsexamens: |
| Lezen en luisteren (B1) | Spreken (A2) |
| Gesprekken voeren (A2) | |
| Schrijven (A2) |
Je kunt kiezen voor examinering op een hoger niveau voor de generieke vakken. Dit moet je schriftelijk aanvragen
Meer info hierover kun je vinden op Regelingen Summa (paragraaf algemene exameneisen Nederlands, Engels en rekenen)
Iedere student van het Summa College heeft een loopbaanbegeleider. De loopbaanbegeleider begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem of haar.
In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen. Je denkt na over wat je geleerd hebt, zowel over het beroep als over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je bpv, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wilt doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het eind van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren.
Tijdens je opleiding moet je voldoen aan de hieronder beschreven punten. We noemen dit de inspanningsverplichting.
| Loopbaancompetenties | Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting |
|
Kwaliteitenreflectie Wat kan ik? |
Doormiddel van jouw mentorboekje en het vak Ondernemend gedrag doorloop |
|
Motievenreflectie Wat wil ik? |
|
|
Werkexploratie Waar kan ik dat doen? |
|
|
Loopbaansturing Hoe kan ik dat doen? |
|
|
Netwerken Wie kan mij daarbij helpen? |
Voor alle opleidingen gelden de wettelijke eisen voor Burgerschap beschreven in vier dimensies. Het Burgerschapsonderwijs heeft te maken met veranderingen in de samenleving, omgaan met verschillende culturen, gezonde leefwijze, deelnemen aan het arbeidsproces, functioneren als kritisch consument, deel uitmaken van de gemeenschap en politiek.
|
Dimensies van Burgerschap |
Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting)? |
|
Politiek-juridische dimensie |
|
|
Economische dimensie |
|
|
Sociaal-maatschappelijke dimensie |
|
|
Vitaal burgerschap |
Kritische denkvaardigheden
Kritisch leren denken maakt onderdeel uit van de opleiding. Je leert hoe je op een actieve manier deel kunt nemen aan de samenleving en beroepspraktijk. Tijdens je opleiding wordt aandacht besteed aan:
Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk, daarom volg je een deel van jouw opleiding bij een bedrijf of instelling. We noemen dit de beroepspraktijkvorming (bpv). Tijdens de bpv word je begeleid door een bpv-begeleider (van jouw school) en een praktijkopleider (van het leerbedrijf). Voor iedere bpv-periode worden afspraken gemaakt wat je gaat doen, welke eisen gesteld worden aan de bpv en hoe de bpv beoordeeld wordt. Dit staat allemaal beschreven in het bpv-werkboek dat je tijdens de opleiding ontvangt.
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de bpv.
Het kan zijn dat je een aantal examens aflegt bij het bedrijf waar je de bpv uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de bpv.
Aan welke voorwaarden moet je voldoen:
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de bpv.
Het kan zijn dat je een aantal examens aflegt bij het bedrijf waar je de bpv uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de bpv.
Het opleidingsprogramma is ingedeeld in verschillende onderwijsproducten. Als je in een opleiding zit wordt voor ieder onderwijs-product studiepunten toegekend. Per studiejaar zijn er 60 studiepunten te behalen. Met de studiepunten kunnen we samen jouw studievoortgang goed volgen. Als je te weinig studiepunten behaalt, kan dat gevolgen hebben voor de voortgang van je opleiding. In het schema bij paragraaf 2.10 kun je zien hoeveel studiepunten een onderdeel bevat.
Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende leerlijnen. Je leert ook om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren. Zo krijg je een overzicht van je sterke punten en verbeterpunten. Met je loopbaanbegeleider maak je afspraken over je studievoortgang. Deze afspraken worden vastgelegd.
Aan welke voorwaarden moet je voldoen:
Geen specifieke voorwaarden.
In het eerste jaar, tussen de negende en twaalfde maand van jouw opleiding, krijg je een bindend studieadvies.
Volg je een eenjarige opleiding dan is dit tussen de drie en vier maanden.
Je hoort dan of je de opleiding wel of niet mag vervolgen. Dit is een wettelijke verplichting in het mbo. Summa heeft hiervoor een procedure opgesteld. (paragraaf Regeling bindend studieadvies).
Natuurlijk wachten we niet tot het einde van jouw eerste jaar om met je te praten over je studievoortgang. Gedurende het jaar krijg je twee voorlopig studieadviezen (VSA). Volg je een eenjarige opleiding dan krijg je één voorlopig studieadvies.
Vraag aan jouw mentor of LOB’er wanneer je een gesprek krijgt over jouw studieadvies.
Binnen de opleidingen Summa horeca werken we met het voorlopig studieadvies (VSA) en het bindend studieadvies (BSA). Het
BSA geeft uiteindelijk aan of je de opleiding mag voortzetten of niet. Tijdens het vak mentor/burgerschap wordt er aandacht
besteed aan jouw ontwikkeling binnen de opleiding. Tijdens de individuele gesprekken met de mentor wordt er van jou verwacht
dat je ten alle tijden op de hoogte bent van je eigen resultaten. Op deze manier kun je zelf een inschatting maken hoe je ervoor
staat ten opzichten van het VSA en BSA. Een advies kan positief of negatief zijn; dit heeft te maken met je schoolresultaten, je
houding en je beroepsvaardigheden. De studiepunten die je per vak kunt verdienen per periode zijn hier leidend in. Deze kun je
zelf ten aller tijde terugvinden in ons schoolsysteem, Eduarte.
In onderstaand schema wordt het programma van de opleiding beschreven. Er is te lezen welke onderdelen in welke periode van de opleiding aan bod komen.
Je kunt zien hoeveel studiepunten je kunt behalen.
| Onderwijsprogramma | ||||
| leerjaar 1 | ||||
| Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
| Periode 1 | Rekenen OP1 (RE1.REO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Rekenen OP2 (RE1.REP.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 3 | Rekenen OP3 (RE1.REQ.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 4 | Rekenen OP4 (RE1.RER.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 1 | Nederlands OP1 (NE1.NEO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Nederlands OP2 (NE1.NEP.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 3 | Nederlands OP3 (NE1.NEQ.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 4 | Nederlands OP4 (NE1.NER.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 1 | Mentoraat OP1 (MEN1.MEO.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 2 | Mentoraat OP2 (MEN1.MEP.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 3 | Mentoraat OP3 (MEN1.MEQ.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 4 | Mentoraat OP4 (MEN1.MER.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 1 | Praktijk OP1 (PRA1.PRO.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 2 | Praktijk OP2 (PRA1.PRP.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 3 | Praktijk OP3 (PRA1.PRQ.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 4 | Praktijk OP4 (PRA1.PRR.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 1 | Vakleer OP1 (VAK1.VAO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Vakleer OP2 (VAK1.VAP.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 3 | Vakleer OP3 (VAK1.VAQ.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 4 | Vakleer OP4 (VAK1.VAR.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | BPV OP1 (BPV1.BPO.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 2 | BPV OP2 (BPV1.BPP.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 3 | BPV OP3 (BPV1.BPQ.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 4 | BPV OP4 (BPV1.BPR.01 ) | 3 | √ | |
| leerjaar 2 | ||||
| Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
| Periode 1 | Vakleer OP1 (VAK2.VAO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Vakleer OP2 (VAK2.VAP.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 3 | Vakleer OP3 (VAK2.VAQ.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 4 | Vakleer OP4 (VAK2.VAR.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | Voorbereiding profieldelen OP1 (VOP2.VPO.01 ) | 4 | √ | |
| Periode 2 | Voorbereiding profieldelen OP2 (VOP2.OPO.01 ) | 4 | √ | |
| Periode 3 | Voorbereiding profieldelen OP3 (VOP2.RPO.01 ) | 4 | √ | |
| Periode 4 | Voorbereiding profieldelen OP4 (VOP2.BPO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | Praktijk OP1 (PRA2.PRO.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 2 | Praktijk OP2 (PRA2.PRP.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 3 | Praktijk OP3 (PRA2.PRQ.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 4 | Praktijk OP4 (PRA2.PRR.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 1 | Mentoraat OP1 (MEN2.MEO.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 2 | Mentoraat OP2 (MEN2.MEP.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 3 | Mentoraat OP3 (MEN2.MEQ.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 4 | Mentoraat OP4 (MEN2.MER.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 1 | Rekenen OP1 (RE2.REO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Rekenen OP2 (RE2.REP.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | Engels OP1 (EN2.ENO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | BPV OP1 (BPV2.BPO.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 2 | BPV OP2 (BPV2.BPP.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 3 | BPV OP3 (BPV2.BPQ.01 ) | 3 | √ | |
| Periode 4 | BPV OP4 (BPV2.BPR.01 ) | 3 | √ | |
| leerjaar 3 | ||||
| Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
| Periode 1 | Vakleer basisdeel OP1 (VAB3.VBO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Vakleer basisdeel OP2 (VAB3.ABO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 3 | Vakleer basisdeel OP3 (VAB3.KBO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 4 | Vakleer basisdeel OP4 (VAB3.LBO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | Vakleer profieldeel OP1 (VAP3.VPO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Vakleer profieldeel OP2 (VAP3.APO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 3 | Vakleer profieldeel OP3 (VAP3.KPO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 4 | Vakleer profieldeel OP4 (VAP3.LPO.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 2 | Profieldeel financieel OP2 (PDF3.PFO.01 ) | 4 | √ | |
| Periode 3 | Profieldeel financieel OP3 (PDF3.RFO.01 ) | 4 | √ | |
| Periode 1 | Mentoraat OP1 (MEN3.MEO.01 ) | 1 | √ | √ |
| Periode 2 | Mentoraat OP2 (MEN3.MEP.01 ) | 1 | √ | √ |
| Periode 3 | Mentoraat OP3 (MEN3.MEQ.01 ) | 1 | √ | √ |
| Periode 4 | Mentoraat OP4 (MEN3.MER.01 ) | 1 | √ | √ |
| Periode 1 | Nederlands OP1 N4 (NE3.NON.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 1 | Rekenen OP1 N4 (RE3.RON.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 1 | Engels OP1 N4 (EN3.EON.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 2 | 2e Moderne Vreemde Taal N4 (MVT3.VMV.01 ) | 2 | √ | |
| Periode 1 | BPV OP1 (BPV3.BPO.01 ) | 8 | √ | |
| Periode 2 | BPV OP2 (BPV3.BPP.01 ) | 8 | √ | |
| Periode 3 | BPV OP3 (BPV3.BPQ.01 ) | 8 | √ | |
| Periode 4 | BPV OP4 (BPV3.BPR.01 ) | 8 | √ | |
| Keuzedelen leerjaar 1 | ||||
| Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
| Periode 1 | Eetcultuur en Wensen OP1 (K0032.CWO.01 ) | 1 | √ | |
| Ondernemend gedrag OP1 (K0072.OGO.01 ) | 1 | √ | √ | |
| Periode 2 | Eetcultuur en Wensen OP2 (K0032.EWO.01 ) | 1 | √ | |
| Ondernemend gedrag OP2 (K0072.NGO.01 ) | 1 | √ | √ | |
| Periode 3 | Eetcultuur en Wensen OP3 (K0032.TWO.01 ) | 1 | √ | |
| Ondernemend gedrag OP3 (K0072.DGO.01 ) | 1 | √ | √ | |
| Keuzedelen leerjaar 2 | ||||
| Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
| Periode 1 | Bierkennis OP1 (K0957.BIQ.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 2 | Bierkennis OP2 (K0957.BIO.01 ) | 1 | √ | |
| Periode 3 | Bierkennis OP3 (K0957.BIP.01 ) | 1 | √ | |
| Keuzedelen leerjaar 3 | ||||
| Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
| Periode 1 | Praktijkbegeleider OP1 (K1226.PRO.01 ) | 2 | √ | √ |
| Periode 2 | Praktijkbegeleider OP2 (K1226.PRP.01 ) | 2 | √ | √ |
Het examenprogramma is een overzicht van de examens waarmee jij te maken krijgt tijdens je opleiding. Je legt examens af die gericht zijn op je toekomstige beroep. Daarnaast zijn er ook examens voor bijvoorbeeld Nederlands en rekenen. Verder is er een examenprogramma per keuzedeel. Van de keuzedelen die bij deze opleiding worden aangeboden is het examenprogramma opgenomen in deze OER. Je hoeft natuurlijk alleen examen te doen in de keuzedelen die je gekozen hebt. Als je besluit om een keuzedeel te volgen dat verbonden is aan een andere opleiding, dan kun je het examenprogramma van dat keuzedeel in de OER van die opleiding vinden.
In de volgende schema’s kun je zien welke examens je moet afleggen.
De volgende afkortingen worden gebruikt:
| BxKxWx | Basis x Kerntaak x Werkproces x |
| PxKxWx | Profiel x Kerntaak x Werkproces x |
| Kxxx | Keuzedeel xxx |
| OP | Onderwijsperiode |
| Context | Waar wordt het examen afgenomen? |
| BI | Binnenschools |
| BU | Buitenschools |
| bpv | Binnen de bpv |
| Examenprogramma | |||||||||||
| Kerntaak: Werkt in de bediening | |||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
| Proeve van bekwaamB1-K1 |
B1-K1-W1
B1-K1-W2 B1-K1-W3 B1-K1-W4 B1-K1-W5 B1-K1-W6 B1-K1-W7 B1-K1-W8 B1-K1-W9 B1-K1-W10 |
PVB | 3 | 4 | 3 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
| Kerntaak: Bewaakt de voorraad | |||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
| Proeve van bekwaamB1-K2 |
B1-K2-W1
B1-K2-W2 B1-K2-W3 |
PVB | 3 | 4 | 3 | 4 | BI BPV | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
| Kerntaak: Bestelt en beheert de voorraad | |||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
| Proeve van bekwaamP4-K1 |
P4-K1-W1
P4-K1-W2 P4-K1-W3 P4-K1-W4 |
PVB | 3 | 4 | 3 | 4 | BI BPV | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
| Kerntaak: Doet voorstellen voor de samenstelling van de menu- en drankenkaart | |||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
| Proeve van bekwaam P4-K2 |
P4-K2-W1
P4-K2-W2 P4-K2-W3 P4-K2-W4 P4-K2-W5 |
PVB | 3 | 4 | 3 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
| Kerntaak: Geeft leiding en voert beheerstaken uit | |||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
| Proeve van bekwaam P4-K3 |
P4-K3-W1
P4-K3-W2 P4-K3-W3 P4-K3-W4 P4-K3-W5 P4-K3-W6 P4-K3-W7 |
PVB | 3 | 4 | 3 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
| Examenprogramma | |||||||||
| Nederlands | |||||||||
| Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
| Nederlands Centraal Examen | COE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Nederlands Spreken 3F | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Nederlands Gesprekken 3F | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Nederlands Schrijven 3F | SVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Rekenen | |||||||||
| Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
| Rekenen Instellingsexamen Niv 4 | IE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Engels | |||||||||
| Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
| Engels B1 Centraal Examen | COE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Engels Spreken A2 | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Engels Gesprekken voeren A2 | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Engels Schrijven A2 | SVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Examenprogramma | ||||||||||
| Keuzedeel: Eetcultuur en -wensen | ||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
| Eetcultuur en Wensen theorie |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 |
SKE | 1 | 3 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Keuzedeel: Bierkennis | ||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
| Bierkennis theorie |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 |
SKE | 2 | 3 | 2 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Keuzedeel: Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) | ||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
| Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 |
PAS | 1 | 4 | 2 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
| Keuzedeel: Begeleider praktijkleren | ||||||||||
| Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
| Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
| Begeleider Praktijkleren |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 D1-K1-W4 D1-K1-W5 |
CGI | 3 | 3 | 3 | 4 | BI BPV | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van examineren. Een voorbeeld hiervan is een Proeve van Bekwaamheid. In de Proeve van Bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kunt uitvoeren. Ook kun je een examen krijgen waarin kennis (kennisexamen) of vaardigheden (vaardigheidsexamen) worden geëxamineerd.
| PVB | Proeve van Bekwaamheid |
| SKE | Kennisexamen schriftelijk |
| WSV | Werkstuk/-verslag |
| VEX | Vaardigheidsexamen |
| PEX | Praktijkexamen |
| CEX | Casusexamen |
| SIR | Simulatie/-rollenspel |
| MVE | Mondeling vaardigheidsexamen |
| SVE | Schriftelijk vaardigheidsexamen |
| CGI | Criteriumgericht interview |
| PAS | Portfolio-assessment |
| IE | Instellingsexamen |
| COE | Centraal ontwikkeld examen |
Voor examinering van de Keuzedelen is naast bovenstaande vormen nog 1 andere examenvorm mogelijk: Deze vorm geldt niet voor de andere examens
| PRS | Presentatie |
Geen aanvullende voorwaarden.
Voor Nederlands, Engels en rekenen zijn er landelijke eisen gesteld. De eisen voor deze onderdelen zijn verschillend. Dit is afhankelijk van:
Ook voor de cijferberekening en de herkansing zijn aparte regelingen. Het eindcijfer generiek Engels mbo-4 en generiek Nederlands wordt als volgt berekend:
Planning van Examens
Voor ieder examen heb je twee gelegenheden om een voldoende resultaat te halen. Deze twee examengelegenheden zijn opgenomen in het examenprogramma, zodat je kunt zien wanneer deze zijn gepland. Dat kan een moment of een periode zijn, dit is mede afhankelijk van het soort examen waar het om gaat. Ook is dit afhankelijk van hoe jouw opleiding is opgezet: Er zijn opleidingen die werken met een vast tijdspad: in dit geval ligt het moment waarop je een examen aflegt ook vast, uitgezonderd de hieronder genoemde examens. Maar er zijn ook opleidingen waarin je meer je eigen tempo kunt volgen, in dat geval wordt in het examenprogramma aangegeven vanaf welk moment je met een examen kunt starten of binnen welke periode het examen moet zijn afgerond.
Voor de volgende examens plan je altijd zelf het moment en de locatie:
- de CE- examens Nederlands lezen en luisteren
- de CE- examens Engels lezen en luisteren
Misschien kom je in aanmerking voor een vrijstelling voor delen van de opleiding, omdat je die al ergens anders hebt afgerond. Vrijstelling kun je krijgen voor: onderwijs en/of examen:
In het examenreglement kun je meer lezen over de vrijstellingsregeling voor examens. Als je een vrijstelling krijgt, maken we afspraken over hoe jouw onderwijsprogramma eruit komt te zien.
Het Summa College heeft een examenreglement. In dit document worden alle regels rondom de examens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen.
Je krijgt je diploma als je aan de onderstaande eisen hebt voldaan.
| Diploma-eis | Geslaagd/gezakt |
| Kerntaken | Minimaal een "voldoende" of minimaal een 6 voor alle examens die horen bij een kerntaak, waardoor het oordeel per kerntaak minstens voldoende of het cijfer 6 is. |
| Nederlands, rekenen, eventueel Engels | Kijk hier voor de slaag-/zakregeling. Paragraaf algemene eisen Nederlands, rekenen en Engels. |
| Loopbaan en Burgerschap | Voldaan aan de inspanningsverplichting |
| BPV | Met positieve beoordeling voltooid, waarbij oordeel leerbedrijf is betrokken. |
| Keuzedelen |
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je aan de volgende voorwaarden voldoen:
|
Cum Laude
Het Summa College heeft een cum lauderegeling. Deze is opgenomen in het examenreglement.
Summa heeft diverse regelingen die van belang zijn voor jou als student zoals bijvoorbeeld het Studentenstatuut, de klachtenregeling, gebruik van ICT. Dit kun je vinden op Regelingen Summa.
| Activiteiten | bot | bpv | bot | bpv | bot | bpv | ||
| Begeleide onderwijsactiviteiten (bot) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen | 558 | 556 | 340 | |||||
| Beroepspraktijkvorming (bpv) | 360 | 360 | 462 | |||||
| Keuzedelen | 63 | 0 | 27 | 0 | 27 | 0 | ||
| Totaal bot en bpv | 621 | 360 | 583 | 360 | 367 | 462 | ||
| 981 | 943 | 829 | ||||||
| Activiteiten | bot | bpv | ||||||
| Begeleide onderwijsactiviteiten (bot) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen | 1454 | |||||||
| Beroepspraktijkvorming (bpv) | 1182 | |||||||
| Keuzedelen | 117 | 0 | ||||||
| Totaal bot en bpv alle leerjaren | 2753 | |||||||
| 117 | ||||||||
| Versie | Vastgesteld door | Datum |
|---|---|---|
| 1 | Harry De Bruijn | 12-06-2024 |