Elke mbo-opleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Jouw opleiding bestaat uit verschillende onderdelen:
In hoofdstuk 2 lees je meer over de inhoud van de brede basis, het profiel en de keuzedelen.
Bij het Summa College zijn de opleidingen in 2 programma’s opgedeeld:
Het onderwijsprogramma bestaat uit 3 leerlijnen:
In paragraaf 2.10 van deze OER vind je de onderwijsactiviteiten per leerlijn.
Het examenprogramma omvat alle examens die je moet maken binnen jouw opleiding.
Alles over de examens vind je in hoofdstuk 3.
Informatie over de diploma-eisen vind je in hoofdstuk 4.
Het basisdeel van de opleiding bestaat uit 2 delen: het gemeenschappelijk beroepsgerichte deel en het generieke deel:
Gemeenschappelijk beroepsgerichte onderdelen, de kerntaken en werkprocessen:
B1-K1: Een basis schoonheidsbehandeling uitvoeren |
B1-K1-W1: Ontvangt de cliënt en bereidt de behandeling voor |
B1-K1-W2: Voert een gezichtsbehandeling uit |
B1-K1-W3: Voert een cosmetische hand-, nagel- en voetbehandeling uit |
B1-K1-W4: Voert een lichaamsbehandeling uit |
B1-K1-W5: Rondt de behandeling af en verkoopt aanvullende producten/diensten |
B1-K2: Voorbereiden op zelfstandig ondernemerschap |
B1-K2-W1: Bereidt zich voor op de start van een bedrijf (zzp’er) |
B1-K2-W2: Bereidt zich voor op de bedrijfsvoering |
B1-K2-W3: Bereidt zich voor op de promotie van een bedrijf |
In het kwalificatiedossier kun je in het hoofdstuk 'Overzicht van het kwalificatiedossier' de werkprocessen vinden die horen bij de opleiding.
Tijdens je opleiding volg je naast het basisdeel het profiel Allround Schoonheidsspecialist dat bestaat uit:
P2-K1: Een specialistische schoonheidsbehandeling uitvoeren |
P2-K1-W1: Voert een additionele schoonheidsbehandeling uit |
P2-K1-W2: Voert een acnebehandeling uit |
P2-K1-W3: Voert een huidverbeterende massage uit |
P2-K1-W4: Voert een cosmetische massage volgens de shiatsu methode uit |
Ieder ROC kan een eigen aanbod van keuzedelen kiezen. Niet ieder ROC kiest voor dezelfde keuzedelen. Vandaar het woord “Keuzedeel”. Iedere opleiding kiest weer uit het ROC aanbod keuzedelen voor de eigen opleiding. Je moet minimaal 1 keer in je opleiding tussen minimaal 2 keuzedelen kunnen kiezen.
Ook binnen jouw opleiding bestaat een deel van het programma uit keuzedelen. Voor jouw opleiding geldt een keuzedeelverplichting van 720 klokuren. Binnen jouw opleiding worden de volgende keuzedelen aangeboden:
Keuzedelen | |||||
Keuzedeel | Code | Uren | Alle studenten/ Eigen keuze |
Minimum aantal studenten |
|
Visagie | K0120 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Nagelstyling | K0070 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Hairstyling | K0613 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Imagestyling | K0206 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Coaching bij voeding en beweging in de wellness | K0612 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Wellness en sauna | K0617 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Medische basiskennis | K1124 | 240 | Eigen keuze | 0 |
Welke keuzedelen je gaat volgen, bepaal je in overleg met je loopbaanbegeleider. Sommige keuzedelen zijn verplicht, deze worden dan door alle studenten gevolgd (kolom: Alle studenten/Eigen keuze).
Het kan gebeuren dat een bepaald keuzedeel niet doorgaat. Bijvoorbeeld als te weinig studenten het keuzedeel hebben gekozen (Kolom : Minimum aantal studenten). In de tabel kun je zien hoeveel studenten er mee moeten doen om het keuzedeel door te laten gaan.
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je met de keuzedelen aan de volgende voorwaarden voldoen:
In de volgende periode(n) kun je een keuze maken:
Keuzedelen per periode | ||
Leerjaar | periode | Keuzedelen |
Schooljaar 2021-2023 | 1 |
Nagelstyling Visagie Imagestyling Coaching bij voeding en beweging in de wellness Hairstyling Wellness en sauna Medische basiskennis |
Schooljaar 2021-2023 | 3 |
Nagelstyling Visagie Imagestyling Coaching bij voeding en beweging in de wellness Hairstyling Wellness en sauna Medische basiskennis |
Schooljaar 2021-2023 | 3 |
Nagelstyling Visagie Imagestyling Coaching bij voeding en beweging in de wellness Hairstyling Wellness en sauna Medische basiskennis |
Iedere MBO-student moet aan het eind van zijn/ haar opleiding voldoende kennis hebben van de Nederlandse taal en rekenen. Voor lezen en luisteren Nederlands en voor rekenen leg je een centraal examen (CE) af. De overige examens zijn instellingsexamens (IE). Volg je een opleiding op niveau 4, dan geldt dit ook voor Engels. In onderstaand schema zie je uit welke onderdelen Nederlands, rekenen en Engels bestaan en op welk niveau je deze vakken volgt.
Centraal examen: | Instellingsexamens: |
Lezen en luisteren | Spreken |
Gesprekken voeren | |
Schrijven |
Centraal examen: | |
Getallen | |
Meten | |
Verbanden | |
Verhoudingen |
Centraal examen: | Instellingsexamens: |
Lezen en luisteren (B1) | Spreken (A2) |
Gesprekken voeren (A2) | |
Schrijven (A2) | |
Je kunt kiezen voor examinering op een hoger niveau voor Engels. |
Meer info hierover kun je vinden op Regelingen Summa (paragraaf algemene exameneisen Nederlands, Engels en rekenen)
Iedere student van het Summa College heeft een loopbaanbegeleider. De loopbaanbegeleider begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem of haar.
In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen. Je denkt na over wat je geleerd hebt, zowel over het beroep als over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je bpv, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wilt doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het eind van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren.
Tijdens je opleiding moet je voldoen aan de hieronder beschreven punten. We noemen dit de inspanningsverplichting.
Loopbaancompetenties | Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting |
Kwaliteitenreflectie Wat kan ik? |
De loopbaancompetenties worden door middel van een personality |
Motievenreflectie Wat wil ik? |
|
Werkexploratie Waar kan ik dat doen? |
|
Loopbaansturing Hoe kan ik dat doen? |
|
Netwerken Wie kan mij daarbij helpen? |
Voor alle opleidingen gelden de wettelijke eisen voor Burgerschap beschreven in vier dimensies. Het Burgerschapsonderwijs heeft te maken met veranderingen in de samenleving, omgaan met verschillende culturen, gezonde leefwijze, deelnemen aan het arbeidsproces, functioneren als kritisch consument, deel uitmaken van de gemeenschap en politiek.
Dimensies van Burgerschap |
Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting)? |
Politiek-juridische dimensie |
De burgerschapsdimensies worden door middel van een personality |
Economische dimensie |
|
Sociaal-maatschappelijke dimensie |
|
Vitaal burgerschap |
Kritische denkvaardigheden
Kritisch leren denken maakt onderdeel uit van de opleiding. Je leert hoe je op een actieve manier deel kunt nemen aan de samenleving en beroepspraktijk. Tijdens je opleiding wordt aandacht besteed aan:
Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk, daarom volg je een deel van jouw opleiding bij een bedrijf of instelling. We noemen dit de beroepspraktijkvorming (bpv). Tijdens de bpv word je begeleid door een bpv-begeleider (van jouw school) en een praktijkopleider (van het leerbedrijf). Voor iedere bpv-periode worden afspraken gemaakt wat je gaat doen, welke eisen gesteld worden aan de bpv en hoe de bpv beoordeeld wordt. Dit staat allemaal beschreven in het bpv-werkboek dat je tijdens de opleiding ontvangt.
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de bpv.
Het kan zijn dat je een aantal examens aflegt bij het bedrijf waar je de bpv uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de bpv.
Aan welke voorwaarden moet je voldoen:
Door middel van "digitaal praktijkbeoordelen" ga je samen met je BPV begeleider van school en de BPV opleider van het bedrijf je
BPV doorlopen. Hierin worden beroepshouding, het maken van opdrachten en je aanwezigheid beoordeeld. Je BPV bedrijf moet
een erkend leerbedrijf zijn, zie hiervoor www.stagemarkt.nl.
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de BPV. Het kan zijn dat je een aantal examens
aflegt bij het bedrijf waar je de BPV uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de BPV.
Het opleidingsprogramma is ingedeeld in verschillende onderwijsproducten. Als je in een opleiding zit wordt voor ieder onderwijs-product studiepunten toegekend. Per studiejaar zijn er 60 studiepunten te behalen. Met de studiepunten kunnen we samen jouw studievoortgang goed volgen. Als je te weinig studiepunten behaalt, kan dat gevolgen hebben voor de voortgang van je opleiding. In het schema bij paragraaf 2.10 kun je zien hoeveel studiepunten een onderdeel bevat.
Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende leerlijnen. Je leert ook om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren. Zo krijg je een overzicht van je sterke punten en verbeterpunten. Met je loopbaanbegeleider maak je afspraken over je studievoortgang. Deze afspraken worden vastgelegd.
Aan welke voorwaarden moet je voldoen:
In het eerste jaar, tussen de negende en twaalfde maand van jouw opleiding, krijg je een bindend studieadvies.
Volg je een eenjarige opleiding dan is dit tussen de drie en vier maanden.
Je hoort dan of je de opleiding wel of niet mag vervolgen. Dit is een wettelijke verplichting in het mbo. Summa heeft hiervoor een procedure opgesteld. (paragraaf Regeling bindend studieadvies).
Natuurlijk wachten we niet tot het einde van jouw eerste jaar om met je te praten over je studievoortgang. Gedurende het jaar krijg je twee voorlopig studieadviezen (VSA). Volg je een eenjarige opleiding dan krijg je één voorlopig studieadvies.
Vraag aan jouw mentor of LOB’er wanneer je een gesprek krijgt over jouw studieadvies.
In het eerste jaar, tussen de negende en twaalfde maand van jouw opleiding, krijg je een bindend studieadvies.
Volg je een eenjarige opleiding dan is dit tussen de drie en vier maanden.
Je hoort dan of je de opleiding wel of niet mag vervolgen. Dit is een wettelijke verplichting in het mbo. Summa heeft hiervoor een procedure opgesteld. (paragraaf Regeling bindend studieadvies).
Natuurlijk wachten we niet tot het einde van jouw eerste jaar om met je te praten over je studievoortgang. Gedurende het jaar krijg je
een voorlopig studieadvies (VSA).
Vraag aan jouw loopbaanbegeleider wanneer je een gesprek krijgt over jouw studieadvies.
In onderstaand schema wordt het programma van de opleiding beschreven. Er is per programma en leerlijn te lezen welke onderdelen in welke periode van de opleiding aan bod komen. Je kunt zien hoeveel studiepunten je kunt behalen.
Onderwijsprogramma | ||||
Keuzedelen leerjaar 1 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode wordt nog bepaald | Visagie (K0120.VIS.01) | 8 | √ | |
Nagelstyling (K0070.NAG.01) | 8 | √ | ||
Hairstyling (K0613.HAI.01) | 8 | √ | ||
Wellenss en Sauna (K0617.WES.01) | 8 | √ | ||
Keuzedelen leerjaar 2 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode wordt nog bepaald | Imagestyling (K0206.IMA.01) | 8 | √ | |
Coaching bij voeding en beweging (K0612.CVB.01) | 8 | √ | ||
Basisleerlijn leerjaar 3 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode wordt nog bepaald | Nederlands P1 LJ3 (GLJ3.NPL.01) | * | √ | |
Nederlands P2 LJ3 (GLJ3.EPL.01) | * | √ | ||
Nederlands P3 LJ3 (GLJ3.DPL.01) | * | √ | ||
Nederlands P4 LJ3 (GLJ3.RPL.01) | * | √ | ||
Rekenen P1 LJ3 (GLJ3.KPL.01) | * | √ | ||
Rekenen P2 LJ3 (GLJ3.N2L.01) | * | √ | ||
Rekenen P3 LJ3 (GLJ3.N3L.01) | * | √ | ||
Rekenen P4 LJ3 (GLJ3.N4L.01) | * | √ | ||
Engels periode 1 (GLJ3.GP1.01) | * | √ | ||
Engels periode 2 (GLJ3.EP2.01) | * | √ | ||
Engels periode 3 (GLJ3.GP3.01) | * | √ | ||
Engels periode 4 (GLJ3.EP4.01) | * | √ | ||
* Deze studiepunten worden pas toegekend als de onderliggende toetsen zijn afgerond | Nederland periode 1 en 2 LJ3 (GLJ3.NP1.01) | 1 | ||
Nederlands periode 3 en 4 LJ3 (GLJ3.NP3.01) | 1 | √ | ||
Rekenen periode 1 en 2 LJ3 (GLJ3.RP1.01) | 1 | √ | ||
Rekenen periode 3 en 4 LJ3 (GLJ3.RP3.01) | 1 | √ | ||
Engels periode 1 en 2 (GLJ3.EP1.01) | 1 | √ | ||
Engels periode 3 en 4 (GLJ3.EP3.01) | 1 | √ | ||
Integrale leerlijn leerjaar 3 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode 1 | Vakmanschap (BPV3.BP1.01) | 3 | √ | |
Beroepshouding (BPV3.BP2.01) | 3 | √ | ||
BPV opdrachten (BPV3.BP3.01) | 1 | √ | ||
Urenregistratie (BPV3.BP4.01) | 1 | √ | ||
Zelfevaluatie (BPV3.EVA.01) | 1 | √ | ||
Periode 2 | Theorietoets Shiatsu (SHI3.SHT.01) | 4 | √ | |
Praktijktoets Shiatsu (SHI3.SHP.01) | 5 | √ | ||
Periode wordt nog bepaald | Theorietoets acne (ACN3.ACT.01) | 4 | √ | |
Praktijktoets acne (ACN3.ACP.01) | 5 | √ | ||
Theorietoets HVM (HVM3.HVT.01) | 4 | √ | ||
Praktijktoets HVM (HVM3.HVP.01) | 5 | √ | ||
Theorietoets additioneel (ADD3.ADT.01) | 4 | √ | ||
Praktijktoets additioneel (ADD3.ADP.01) | 5 | √ | ||
Ondernemen P1 LJ3 (OND3.OPL.01) | 1 | √ | ||
Ondernemen P2 LJ3 (OND3.NPL.01) | 1 | √ | ||
Loopbaanleerlijn leerjaar 3 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode 2 | Loopbaan periode 1 en 2 (LOB3.LP1.01) | 2 | √ | |
Burgerschap periode 1 en 2 (LOB3.BP1.01) | 2 | √ | ||
Periode 4 | Loopbaan periode 3 en 4 (LOB3.LP3.01) | 2 | √ | |
Burgerschap periode 3 en 4 (LOB3.BP3.01) | 1 | √ |
Het examenprogramma is een overzicht van de examens waarmee jij te maken krijgt tijdens je opleiding. Je legt examens af die gericht zijn op je toekomstige beroep. Daarnaast zijn er ook examens voor bijvoorbeeld Nederlands en rekenen. Verder is er een examenprogramma per keuzedeel. Van de keuzedelen die bij deze opleiding worden aangeboden is het examenprogramma opgenomen in deze OER. Je hoeft natuurlijk alleen examen te doen in de keuzedelen die je gekozen hebt. Als je besluit om een keuzedeel te volgen dat verbonden is aan een andere opleiding, dan kun je het examenprogramma van dat keuzedeel in de OER van die opleiding vinden.
In de volgende schema’s kun je zien welke examens je moet afleggen.
De volgende afkortingen worden gebruikt:
BxKxWx | Basis x Kerntaak x Werkproces x |
PxKxWx | Profiel x Kerntaak x Werkproces x |
Kxxx | Keuzedeel xxx |
OP | Onderwijsperiode |
Context | Waar wordt het examen afgenomen? |
BI | Binnenschools |
BU | Buitenschools |
bpv | Binnen de bpv |
Examenprogramma | ||||||||||
Kerntaak: Een basis schoonheidsbehandeling uitvoeren | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
PVB 1 Ontvangt de cliënt en rondt de behandeling af |
B1-K1-W1
B1-K1-W5 |
PVB | 1 | 3 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 15 |
PVB 2 Voert een gezichtsbehandeling uit | B1-K1-W2 | PVB | 1 | 3 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 15 |
Assessment Voert een cosmetische hand-, nagel- en voetbehandeling uit | B1-K1-W3 | PAS | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 15 |
PVB 3 Voert een lichaamsbehandeling uit | B1-K1-W4 | PVB | 1 | 3 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 15 |
TH 1 Theorie van de praktijk |
B1-K1-W1
B1-K1-W2 B1-K1-W3 B1-K1-W4 |
SKE | 1 | 3 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 10 |
TH 3 Pathologie deel 3 |
B1-K1-W2
B1-K1-W3 B1-K1-W4 |
SKE | 1 | 2 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 33 |
TH 1 Anatomie en fysiologie deel 1 |
B1-K1-W2
B1-K1-W3 B1-K1-W4 |
SKE | 1 | 1 | 1 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.00 | 1 |
TH 2 Anatomie en fysiologie deel 2 |
B1-K1-W2
B1-K1-W3 B1-K1-W4 |
SKE | 1 | 3 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.00 | 1 |
Kerntaak: Voorbereiden op zelfstandig ondernemerschap | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
B1-K2-W1 Bereidt zich voor op de start van een bedrijf |
B1-K2-W1
B1-K2-W2 B1-K2-W3 |
PVB | 2 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 33 |
B1-K2-W2 Bereidt zich voor op de bedrijfsvoering |
B1-K2-W1
B1-K2-W2 B1-K2-W3 |
PVB | 2 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 33 |
B1-K2-W3 Bereidt zich voor op de promotie van een bedrijf |
B1-K2-W1
B1-K2-W2 B1-K2-W3 |
PVB | 2 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 33 |
Kerntaak: Een specialistische schoonheidsbehandeling uitvoeren | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
PVB 4 voert een additionele behandeling uit | P2-K1-W1 | PVB | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
SKE 5 voert een additionele behandeling uit | P2-K1-W1 | SKE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
PVB 5 voert een acnebehandeling uit | P2-K1-W2 | PVB | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
SKE 6 voert een acnebehandeling uit | P2-K1-W2 | SKE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
PVB 6 voert een huidverbeterende massage uit | P2-K1-W3 | PVB | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
SKE 7 voert een huidverbeterende massage uit | P2-K1-W3 | SKE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
PVB 7 voert een cosmetische massage volgens de shiatsumethode uit | P2-K1-W4 | PVB | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
SKE 8 voert een cosmetische massage volgens de shiatsumethode uit | P2-K1-W4 | SKE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
Examenprogramma | |||||||||
Nederlands | |||||||||
Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
Nederlands Centraal Examen | COE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Nederlands Spreken 3F | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Nederlands Gesprekken 3F | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Nederlands Schrijven 3F | SVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Rekenen | |||||||||
Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
Rekenen Centraal Examen | COE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels | |||||||||
Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
Engels B1 Centraal Examen | COE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels Spreken A2 | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels Gesprekken voeren A2 | MVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels Schrijven A2 | SVE | 1 | 1 | 1 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 |
Examenprogramma | ||||||||||
Keuzedeel: Visagie | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Visagie D1-K1-W1, bereidt de visagieopdracht voor | D1-K1-W1 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 20 |
Visagie D1-K1-W2 Brengt een basis make-up aan | D1-K1-W2 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 40 |
Visagie D1-K1-W3 brengt een specialistische make-up aan | D1-K1-W3 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 40 |
Keuzedeel: Nagelstyling | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
D1-K1-W2 Voert een manicure-/ natuurlijke nagelbehandeling uit | D1-K1-W2 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 30 |
D1-K1-W3 Maakt nagelontwerp | D1-K1-W3 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 10 |
D1-K1-W5 Voert behandeling basic nailart uit | D1-K1-W5 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 20 |
D1-K1-W1 Voert voorbereidende en afrondende werkzaamheden uit | D1-K1-W1 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 10 |
D1-K1-W4 Voert behandeling met kunstproduct uit | D1-K1-W4 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 30 |
Keuzedeel: Hairstyling | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
D1-K1-W2 Bewerkt het haar met verschillende technieken | D1-K1-W2 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 40 |
D1-K1-W1 Bereidt behandeling voor en rondt deze af | D1-K1-W1 | PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 20 |
D1-K1-W3/4 fohnt en/of (re)stylet het haar |
D1-K1-W3
D1-K1-W4 |
PVB | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 40 |
Keuzedeel: Imagestyling | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
D1`-K1-W1 Inventariseert de wensen van de klant | D1-K1-W1 | PVB | 2 | 2 | 2 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 25 |
D1-K1-W2 Maakt een analyse van de fysieke eigenschappen van de klant | D1-K1-W2 | PVB | 2 | 2 | 2 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 35 |
D1-K1-W3/4 Adviseert de klant over zijn/haar persoonlijke kleuren en stijl | D1-K1-W3 | PVB | 2 | 2 | 2 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 40 |
Keuzedeel: Coaching bij voeding en beweging in de wellness | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
D1-K-W1 Begeleidt de cliënt bij een verantwoord voedingspatroon | D1-K1-W1 | PVB | 2 | 2 | 2 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 1 |
D1-K1-W2 Begeleidt de cliënt bij bewuster bewegen | D1-K1-W2 | PVB | 2 | 2 | 2 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 1 |
Keuzedeel: Wellness en sauna | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
D1-K1-W1 Voert een wellnessbehandeling uit | D1-K1-W1 | PVB | 2 | 2 | 2 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 50 |
D1-K1-W2 Begeleidt de gasten bij een bezoek aan een saunaplein | D1-K1-W2 | PVB | 2 | 2 | 2 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 50 |
Keuzedeel: Medische basiskennis | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Kennisexamen Anatomie, Fysiologie en Pathologie 1 | SKE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 1 | |
Kennisexamen Psychosociale basiskennis 2 | MKE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 0.00 | 1 |
Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van examineren. Een voorbeeld hiervan is een Proeve van Bekwaamheid. In de Proeve van Bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kunt uitvoeren. Ook kun je een examen krijgen waarin kennis (kennisexamen) of vaardigheden (vaardigheidsexamen) worden geëxamineerd.
PVB | Proeve van Bekwaamheid |
SKE | Kennisexamen schriftelijk |
WSV | Werkstuk/-verslag |
VEX | Vaardigheidsexamen |
PEX | Praktijkexamen |
CEX | Casusexamen |
SIR | Simulatie/-rollenspel |
MVE | Mondeling vaardigheidsexamen |
SVE | Schriftelijk vaardigheidsexamen |
Voor examinering van de Keuzedelen zijn naast bovenstaande vormen nog 3 andere examenvormen mogelijk: Onderstaande vormen gelden niet voor de andere examens
CGI | Criteriumgericht interview |
PRS | Presentatie |
PA | Portfolio-assessment |
- Verschillende praktijkexamens en proeve van bekwaamheden vereisen modellen die aan bepaalde voorwaarden moeten voldoen. Deze voorwaarden kun je voor ieder praktijkexamen of proeve van bekwaamheid afzonderlijk terugvinden in het begeleidend examendocument.
- AFP bestaat uit drie theorie examens. De volgende regeling geldt voor deze drie examens:
AFP Deel 1 en 2 moeten gemiddeld een 5,5 zijn, waarvan per examen afzonderlijk niet lager dan een 5,0 gescoord mag worden.
AFP Deel 3 moet met minimaal een 6 behaald worden.
Voor Nederlands, Engels en rekenen zijn er landelijke eisen gesteld. De eisen voor deze onderdelen zijn verschillend. Dit is afhankelijk van:
Ook voor de cijferberekening en de herkansing zijn aparte regelingen. Het eindcijfer generiek Engels mbo-4 en generiek Nederlands wordt als volgt berekend:
Planning van Examens
Voor ieder examen heb je twee gelegenheden om een voldoende resultaat te halen. Deze twee examengelegenheden zijn opgenomen in het examenprogramma, zodat je kunt zien wanneer deze zijn gepland. Dat kan een moment of een periode zijn, dit is mede afhankelijk van het soort examen waar het om gaat. Ook is dit afhankelijk van hoe jou opleiding is opgezet: Er zijn opleidingen die werken met een vast tijdspad: in dit geval ligt het moment waarop je een examen aflegt ook vast. Maar er zijn ook opleidingen waarin je meer je eigen tempo kunt volgen, in dat geval wordt in het examenprogramma aangegeven vanaf welk moment je met een examen kunt starten of binnen welke periode het examen moet zijn afgerond.
Misschien kom je in aanmerking voor een vrijstelling voor delen van de opleiding, omdat je die al ergens anders hebt afgerond. Vrijstelling kun je krijgen voor: onderwijs en/of examen:
In het examenreglement kun je meer lezen over de vrijstellingsregeling voor examens. Als je een vrijstelling krijgt, maken we afspraken over hoe jouw onderwijsprogramma eruit komt te zien.
Het Summa College heeft een examenreglement. In dit document worden alle regels rondom de examens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen.
Je krijgt je diploma als je aan de onderstaande eisen hebt voldaan.
Diploma-eis | Geslaagd/gezakt |
Kerntaken | Minimaal een "voldoende" of minimaal een 6 voor alle examens die horen bij een kerntaak, waardoor het oordeel per kerntaak minstens voldoende of het cijfer 6 is. |
Nederlands, rekenen, eventueel Engels | Kijk hier voor de slaag-/zakregeling. Paragraaf algemene eisen Nederlands, rekenen en Engels. |
Loopbaan en Burgerschap | Voldaan aan de inspanningsverplichting |
BPV | Met positieve beoordeling voltooid, waarbij oordeel leerbedrijf is betrokken. |
Keuzedelen |
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je aan de volgende voorwaarden voldoen:
|
Cum Laude
Het Summa College heeft een cum lauderegeling. Deze is opgenomen in het examenreglement.
Summa heeft diverse regelingen die van belang zijn voor jou als student zoals bijvoorbeeld het Studentenstatuut, de klachtenregeling, gebruik van ICT. Dit kun je vinden op Regelingen Summa.
Activiteiten | bot | bpv | bot | bpv | bot | bpv | ||
Begeleide onderwijsactiviteiten (bot) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen | 822 | 595 | 772 | |||||
Beroepspraktijkvorming (bpv) | 168 | 280 | 288 | |||||
Keuzedelen | 70 | 0 | 140 | 0 | 0 | 0 | ||
Totaal bot en bpv | 892 | 168 | 735 | 280 | 772 | 288 | ||
1060 | 1015 | 1060 | ||||||
Activiteiten | bot | bpv | ||||||
Begeleide onderwijsactiviteiten (bot) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen | 2189 | |||||||
Beroepspraktijkvorming (bpv) | 736 | |||||||
Keuzedelen | 210 | 0 | ||||||
Totaal bot en bpv alle leerjaren | 3135 | |||||||
210 |
Dit document heeft verschillende versies gekend. Hieronder ziet u een overzicht van de versies die gepubliceerd zijn, en hoe deze van elkaar verschillen.
Versie / Vaststelling |
Soort wijziging / Gewijzigde hoofdstukken |
Toelichting |
---|---|---|
3
R van de Sande |
addendum Ontwikkelingsgerichte beoordeling, Aanvullende voorwaarden examens |
medische basiskennis toegevoegd tekstregel over beautyplanners zijn voorwaardelijk voor examen is eruit gehaald. |
2
J Lankhuijzen |
addendum keuzedelen |
wellness en sauna weging was niet juist ingevoerd: D1-K1-W1 Voert een wellness behandeling uit 60% D1-K1-W2 Begeleidt de gasten bij een bezoek aan een saunaplein 40% |
1
J Lankhuijzen |
Dit is de eerste versie van het document |
Versie | Vastgesteld door | Datum |
---|---|---|
1 | J Lankhuijzen | 09-12-2021 |
2 | J Lankhuijzen | 28-01-2022 |
3 | R van de Sande | 24-11-2022 |