Elke mbo-opleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Jouw opleiding bestaat uit verschillende onderdelen:
In hoofdstuk 2 lees je meer over de inhoud van de brede basis, het profiel en de keuzedelen.
Bij het Summa College zijn de opleidingen in 2 programma’s opgedeeld, het onderwijsprogramma en het examenprogramma.
De opleiding is op deze manier ingericht:
Summa is de plek waar je jouw talenten ontwikkelt die je nodig hebt om te participeren – om te worden wie je wilt zijn en te kunnen doen waar je écht gelukkig van wordt.
In paragraaf 2.10 van deze OER vind je het onderwijsprogramma.
Het examenprogramma omvat alle examens die je moet maken binnen jouw opleiding.
Alles over de examens vind je in hoofdstuk 3.
Informatie over de diploma-eisen vind je in hoofdstuk 4.
Het basisdeel van de opleiding bestaat uit 2 delen: het gemeenschappelijk beroepsgerichte deel en het generieke deel:
Gemeenschappelijk beroepsgerichte onderdelen, de kerntaken en werkprocessen:
B1-K1: Voert taken uit binnen de zakelijke dienstverlening |
B1-K1-W1: Treedt op als aanspreekpunt voor klanten |
B1-K1-W2: Verzorgt zakelijke communicatie |
B1-K1-W3: Verwerkt gegevens |
B1-K1-W4: Werkt aan producten/opdrachten binnen geld-, goederen- en informatie beweging |
In het kwalificatiedossier kun je in het hoofdstuk 'Overzicht van het kwalificatiedossier' de werkprocessen vinden die horen bij de opleiding.
Tijdens je opleiding volg je naast het basisdeel het profiel Business Administration & Control Specialist dat bestaat uit:
P4-K1: Verricht activiteiten voor financieel beheer |
P4-K1-W1: Levert managementinformatie |
P4-K1-W2: Doet verbetervoorstellen m.b.t. geld-, goederen- en informatie beweging |
P4-K1-W3: Handelt financieel-administratieve taken af |
P4-K1-W4: Verricht werkzaamheden t.b.v. de periodeafsluiting en belastingaangifte |
Een deel van het programma bestaat uit keuzedelen. Voor jouw opleiding is de keuzedeel verplichting 720 uur.
Binnen jouw opleiding worden de onderstaande keuzedelen aangeboden.
Keuzedelen | |||||
Keuzedeel | Code | Uren | Alle studenten/ Eigen keuze |
Minimum aantal studenten |
|
Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) | K0072 | 240 | Alle studenten | n.v.t. | |
Digitale vaardigheden gevorderd | K0023 | 240 | Alle studenten | n.v.t. | |
Voorbereiding hbo | K0125 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Persoonlijk profileren | K0877 | 240 | Eigen keuze | 15 | |
Oriëntatie op ondernemerschap | K0080 | 240 | Eigen keuze | 0 |
Summa wil studenten meer keuzemogelijkheden bieden tijdens de opleiding. Daarom is er een breed aanbod aan keuzedelen samengesteld waaraan alle studenten kunnen deelnemen.
Je kunt dit aanbod vinden via deze link: Keuzedelen | Summa College
Welke keuzedelen je gaat volgen, bepaal je in overleg met je loopbaanbegeleider. Sommige keuzedelen zijn verplicht, deze worden dan door alle studenten gevolgd (kolom: Alle studenten/Eigen keuze).
Het kan gebeuren dat een bepaald keuzedeel niet doorgaat. Bijvoorbeeld als te weinig studenten het keuzedeel hebben gekozen (Kolom : Minimum aantal studenten). In de tabel kun je zien hoeveel studenten er mee moeten doen om het keuzedeel door te laten gaan.
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je met de keuzedelen aan de volgende voorwaarden voldoen:
In de volgende periode(n) kun je een keuze maken:
Keuzedelen per periode | ||
Leerjaar | periode | Keuzedelen |
Schooljaar 2022-2023 | OP4 |
Digitale vaardigheden gevorderd |
Schooljaar 2022-2023 | OP2/OP3 |
Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) |
Schooljaar 2024-2025 | OP2 |
Oriëntatie op ondernemerschap Voorbereiding hbo Persoonlijk profileren |
Iedere mbo-student moet aan het eind van zijn/ haar opleiding voldoende kennis hebben van de Nederlandse taal en rekenen. Voor lezen en luisteren Nederlands leg je een centraal examen (CE) af. De overige examens Nederlands en rekenen zijn instellingsexamens (IE). Volg je een opleiding op niveau 4, dan geldt dit ook voor het verplichte vak Engels. In onderstaand schema zie je uit welke onderdelen Nederlands, rekenen en Engels bestaan en op welk niveau je deze vakken volgt.
Centraal examen: | Instellingsexamens: |
Lezen en luisteren | Spreken |
Gesprekken voeren | |
Schrijven |
Instellingsexamen: | |
1. Grootheden en eenheden | |
2. Oriëntatie in de twee- en driedimensionale wereld | |
3. Verhoudingen herkennen en gebruiken | |
4. Procenten gebruiken | |
5. Omgaan met kwantitatieve informatie |
Centraal examen: | Instellingsexamens: |
Lezen en luisteren (B1) | Spreken (A2) |
Gesprekken voeren (A2) | |
Schrijven (A2) |
Je kunt kiezen voor examinering op een hoger niveau voor de generieke vakken. Dit moet je schriftelijk aanvragen
Meer info hierover kun je vinden op Regelingen Summa (paragraaf algemene exameneisen Nederlands, Engels en rekenen)
Iedere student van het Summa College heeft een loopbaanbegeleider. De loopbaanbegeleider begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem of haar.
In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen. Je denkt na over wat je geleerd hebt, zowel over het beroep als over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je bpv, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wilt doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het eind van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren.
Tijdens je opleiding moet je voldoen aan de hieronder beschreven punten. We noemen dit de inspanningsverplichting.
Loopbaancompetenties |
Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting)? |
Kwaliteitenreflectie Wat kan ik? |
Hierbij gaat het om het ontdekken van je eigen kwaliteiten, competenties en vaardigheden en hoe je deze kan inzetten voor je toekomstige loopbaan.
|
Motievenreflectie Wat wil ik? |
Hierbij gaat het om zelfbewustzijn en te ontdekken wat jij belangrijk vindt.
|
Werkexploratie Waar kan ik dat doen? |
Bij werkexploratie draait om het onderzoeken en verkrijgen van informatie over jouw arbeidskansen en mogelijke geschikte banen.
|
Loopbaansturing Hoe kan ik dat doen? |
Als regisseur van je eigen loopbaan ben je zelf aan zet. Jij regisseert je eigen loopbaan.
|
Netwerken Wie kan mij daarbij helpen? |
Hierbij gaat het om het opbouwen en onderhouden van contacten en zorgen dat je op de hoogte blijft van de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en de arbeidskansen. Je vraagt regelmatig om feedback over je functioneren.
Voorwaardelijke eis De student heeft voldaan aan het loopbaanprogramma indien deze de verplichte opdrachten (zie servicedocument lob BACS), de drie vragenlijsten (zie servicedocument lob BACS) en de gespreksverslagen (zie servicedocument lob BACS) heeft ingeleverd. |
Voor alle opleidingen gelden de wettelijke eisen voor Burgerschap beschreven in vier dimensies. Het Burgerschapsonderwijs heeft te maken met veranderingen in de samenleving, omgaan met verschillende culturen, gezonde leefwijze, deelnemen aan het arbeidsproces, functioneren als kritisch consument, deel uitmaken van de gemeenschap en politiek.
Dimensies van Burgerschap |
Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting)? |
Politiek-juridische dimensie |
Het programma Van A naar B Binnen de opleiding Business Administration & Control Specialist wordt Burgerschap aangeboden in het programma Van A(lgemene economie) naar B(urgerschap). Iedere periode wordt afgesloten met een verplichte themadag. Voor alle mbo-opleidingen gelden de wettelijke eisen voor Burgerschap beschreven in vier dimensies. Binnen de opleiding Business Administration & Control Specialist wordt Burgerschap aangeboden in het programma Van A(lgemene economie) naar B(urgerschap). Hierbij worden verschillende aspecten van algemene economie verweven met de dimensies van burgerschap. Iedere periode wordt afgesloten met een verplichte themadag. Individueel en/of samen met anderen werk je aan verschillende opdrachten en onderneem je activiteiten die te maken hebben met jou als burger en toekomstig werknemer.
Voorwaardelijke eis diploma Van A naar B is voorwaardelijk voor het diploma wat betekent dat je de verschillende dimensies moet afsluiten met minimaal een voldoende. Van A naar B kent, zoals boven omschreven vier dimensies, waarbij de politiek-juridische dimensie is opgesplitst in de thema’s ‘politiek’ en ‘juridisch’ en de economische dimensie is opgesplitst in de thema’s ‘kritisch consument’ en ‘werknemer’. Bij beide dimensies vertaalt zich dit dan ook in twee aparte onderdelen. Voor Van A naar B bestaat er geen herkansingsmogelijkheid. In geval van overmacht is het mogelijk om aan het einde van het burgerschapsprogramma (leerjaar 3) één dimensie te repareren. De vakdocent bepaald of er sprake is van overmacht. Let op! Hierbij is het niet meer mogelijk alsnog de verloren studiepunten te verkrijgen, hier wordt enkel voldaan aan de diploma eisen. |
Economische dimensie |
|
Sociaal-maatschappelijke dimensie |
|
Vitaal burgerschap |
Kritische denkvaardigheden
Kritisch leren denken maakt onderdeel uit van de opleiding. Je leert hoe je op een actieve manier deel kunt nemen aan de samenleving en beroepspraktijk. Tijdens je opleiding wordt aandacht besteed aan:
Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk, daarom volg je een deel van jouw opleiding bij een bedrijf of instelling. We noemen dit de beroepspraktijkvorming (bpv). Tijdens de bpv word je begeleid door een bpv-begeleider (van jouw school) en een praktijkopleider (van het leerbedrijf). Voor iedere bpv-periode worden afspraken gemaakt wat je gaat doen, welke eisen gesteld worden aan de bpv en hoe de bpv beoordeeld wordt. Dit staat allemaal beschreven in het bpv-werkboek dat je tijdens de opleiding ontvangt.
Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de bpv.
Het kan zijn dat je een aantal examens aflegt bij het bedrijf waar je de bpv uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de bpv.
Aan welke voorwaarden moet je voldoen:
BPV-periodes:
Voorwaarden/eisen:
Zoals ook beschreven staat in het bpv-werkboek welke je voorafgaand aan de stage ontvangt dien je te voldoen aan de volgende eisen:
Begeleiding en beoordeling:
Tijdens je stage word je ook op afstand begeleid door de BPV-begeleider. Deze geeft feedback op je werkplannen, onderhoudt contact met je praktijkopleider, en komt twee keer op stagebezoek voor de tussen- en eindbeoordeling. De beoordeling komt in overleg tussen BPV-begeleider en de praktijkopleider tot stand.
Examen:
Tijdens je BPV in leerjaar 3 doe je het examen P4-K1: Verricht activiteiten voor financieel beheer. Je wordt daarin beoordeeld op de volgende werkprocessen:
In overleg met je BPV-begeleider, zal richting het eind van je BPV een examenperiode afgesproken worden waarin je werkzaamheden beoordeeld worden.
Het opleidingsprogramma is ingedeeld in verschillende onderwijsproducten. Als je in een opleiding zit wordt voor ieder onderwijs-product studiepunten toegekend. Per studiejaar zijn er 60 studiepunten te behalen. Met de studiepunten kunnen we samen jouw studievoortgang goed volgen. Als je te weinig studiepunten behaalt, kan dat gevolgen hebben voor de voortgang van je opleiding. In het schema bij paragraaf 2.10 kun je zien hoeveel studiepunten een onderdeel bevat.
Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende leerlijnen. Je leert ook om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren. Zo krijg je een overzicht van je sterke punten en verbeterpunten. Met je loopbaanbegeleider maak je afspraken over je studievoortgang. Deze afspraken worden vastgelegd.
Aan welke voorwaarden moet je voldoen:
Geen specifieke voorwaarden.
In het eerste jaar, tussen de negende en twaalfde maand van jouw opleiding, krijg je een bindend studieadvies.
Volg je een eenjarige opleiding dan is dit tussen de drie en vier maanden.
Je hoort dan of je de opleiding wel of niet mag vervolgen. Dit is een wettelijke verplichting in het mbo. Summa heeft hiervoor een procedure opgesteld. (paragraaf Regeling bindend studieadvies).
Natuurlijk wachten we niet tot het einde van jouw eerste jaar om met je te praten over je studievoortgang. Gedurende het jaar krijg je twee voorlopig studieadviezen (VSA). Volg je een eenjarige opleiding dan krijg je één voorlopig studieadvies.
Vraag aan jouw mentor of LOB’er wanneer je een gesprek krijgt over jouw studieadvies.
In onderstaand schema wordt het programma van de opleiding beschreven. Er is te lezen welke onderdelen in welke periode van de opleiding aan bod komen.
Je kunt zien hoeveel studiepunten je kunt behalen.
Onderwijsprogramma | ||||
leerjaar 3 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode 1 | Loopbaan 3-1 (LOBA3.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Loopbaan 3-2 (LOBA3.02 ) | 1 | √ | |
Periode 1 | Aanwezigheid 3-1 (AANW3.AA3.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Aanwezigheid 3-2 (AANW3.AB9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 1 | Kritisch Consument (VAB3.ECO.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Kritisch Consument (VAB3.THE.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 2 | Afsluiting van A naar B (VAB3.AVA.01 ) | 1 | √ | |
Verantwoording Burgerschap (VAB3.VEB.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 1 | Praktijkleren 3-1 (SIMU3.01 ) | 3 | √ | |
Periode 2 | Praktijkleren 3-2 (SIMU3.02 ) | 3 | √ | |
Periode 1 | Voortgang Bedrijfseconomie 3-1 (BEC3.VB3.01 ) | 2 | √ | |
Periode 2 | Voortgang Bedrijfseconomie 3-2 (BEC3.OB3.01 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Voortgang Bedrijfsadministratie 3-1 (BEAD3.01 ) | 2 | √ | |
Periode 2 | Voortgang Bedrijfsadministratie 3-2 (BEAD3.02 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Voortgang Fiscale economie 3-1 (FIEC3.01 ) | 2 | √ | |
Periode 2 | Voortgang Fiscale economie 3-2 (FIEC3.02 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Voortgang Engels 3-1 (ENG3.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Voortgang Engels 3-2 (ENG3.02 ) | 1 | √ | |
Periode 1 | Voortgang Nederlands 3-1 (NED3.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Voortgang Nederlands 3-2 (NED3.02 ) | 1 | √ | |
Periode 4 | BPV leerjaar 3 OP3+4 (BPV3.01 ) | 26 | √ | |
Periode 1 | Fiscale werkzaamhede-n in de praktijk - 1 (FWZ3.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Fiscale werkzaamhede-n in de praktijk - 2 (FWZ3.02 ) | 1 | √ | |
leerjaar 1 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode 1 | Loopbaan 1-1 (lo1-1 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Loopbaan 1-2 (lo1-2 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Loopbaan 1-3 (LOOP1.LO1.01 ) | 1 | √ | |
Periode 4 | Loopbaan 1-4 (LOOP1.LQ9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 1 | Aanwezigheid Orientatie (AANW1.AA1.01 ) | 1 | √ | |
Aanwezigheid 1-1 (AAN1.AD9.01 ) | 1 | |||
Periode 2 | Aanwezigheid 1-2 (AANW1.AB9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Aanwezigheid 1-3 (AAN1.AA1.01 ) | 1 | √ | |
Periode 4 | Aanwezigheid 1-4 (AAN1.AC9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 1 | Economisch (BURG1.BSO.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Economisch (BL1.TVB.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 2 | Vitaal Burgerschap (BURG1.BU2.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Vitaal Burgerschap (BL1.TSM.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 3 | Sociaal Maatschappelijk (BURG1.BV9.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Sociaal Maatschappelijk (BL1.TKC.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 4 | Juridisch (BURG1.BU1.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Juridisch (BL1.TPJ.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 1 | Garage Westervoort (OEF1.OE1.01 ) | 1 | √ | |
Oefenfirma 1-1 (OEF1.OG9.01 ) | 3 | √ | ||
Periode 2 | Oefenfirma 1-2 (OEF1.OH9.01 ) | 3 | √ | |
Periode 3 | Oefenfirma 1-3 (OEF1.OI9.01 ) | 3 | √ | |
Periode 4 | Oefenfirma 1-4 (OEF1.OF9.01 ) | 3 | √ | |
Periode 1 | Bedrijfsadministratie 1-1 (BEAD1.BE2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Bedrijfsadministratie 1-2 (BEAD1.BE1.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Bedrijfsadministratie 1-3 (BEAD1.BF9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Bedrijfsadministratie 1-4 (BEAD1.BG9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Bedrijfseconomie 1-1 (BEEC1.BE2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Bedrijfseconomie 1-2 (BEEC1.BF9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Bedrijfseconomie 1-3 (BEEC1.BE1.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Bedrijfseconomie 1-4 (BEEC1.BG9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Nederlands 1-1 (NED1.NE2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Nederlands 1-2 (NED1.NF9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Nederlands 1-3 (NED1.NE1.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Nederlands 1-4 (NED1.NG9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Engels 1-1 (ENG1.EN2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Engels 1-2 (ENG1.EO9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Engels 1-3 (ENG1.EN1.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Engels 1-4 (ENG1.EP9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 1 | Rekenen 1-1 (REKE1.RE2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | Rekenen 1-2 (REKE1.RF9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Rekenen 1-3 (REKE1.RE1.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Rekenen 1-4 (REKE1.RG9.01 ) | 2 | √ | |
leerjaar 2 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode 3 | Loopbaan 2-3 (LOOP2.LO2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 4 | Loopbaan 2-4 (LOOP2.LP9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Aanwezigheid 2-3 (AANW2.AA2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 4 | Aanwezigheid 2-4 (AANW2.AB9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 1 | BPV-opdracht (BUR2.BPV.01 ) | 1 | √ | |
Periode 3 | Politiek (BURG2.BSO.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Politiek (BUR2.THP.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 4 | Werknemer (BURG2.BU2.01 ) | 1 | √ | |
Themadag Werknemer (BURG2.BV9.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 3 | Praktijkleren 2-3 (PRAK2.PR2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Praktijkleren 2-4 (PRAK2.PS9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 3 | Bedrijfsadministratie 2-3 (BEAD2.BE2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Bedrijfsadministratie 2-4 (BEAD2.BF9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 3 | Bedrijfseconomie 2-3 (BEEC2.BE2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Bedrijfseconomie 2-4 (BEEC2.BF9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 3 | Fiscale Economie 2-3 (FIEC2.FE2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Fiscale Economie 2-4 (FIEC2.IE2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 3 | Nederlands 2-3 (NED2.NE2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Nederlands 2-4 (NED2.NF9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 3 | Engels 2-3 (ENG2.EN2.01 ) | 2 | √ | |
Periode 4 | Engels 2-4 (ENG2.EO9.01 ) | 2 | √ | |
Periode 3 | Rekenen 2-3 (REKE2.RE2.01 ) | 1 | √ | |
Periode 4 | Rekenen 2-4 (REKE2.RF9.01 ) | 1 | √ | |
Periode 2 | BPV leerjaar 2 (BPV2.BL2.01 ) | 25 | √ | |
Keuzedelen leerjaar 3 | ||||
Periode | Naam | Studie- punten |
School | BPV |
Periode 1 | Voorbereiding HBO 3-1 (K0125.VH3.01 ) | 1 | √ | |
Persoonlijk Profileren 3-1 (K0877.PP3.01 ) | 1 | √ | ||
Periode 2 | Voorbereiding HBO 3-2 (K0125.OH3.01 ) | 1 | √ | |
Persoonlijk Profileren 3-2 (K0877.EP3.01 ) | 1 | √ |
Het examenprogramma is een overzicht van de examens waarmee jij te maken krijgt tijdens je opleiding. Je legt examens af die gericht zijn op je toekomstige beroep. Daarnaast zijn er ook examens voor bijvoorbeeld Nederlands en rekenen. Verder is er een examenprogramma per keuzedeel. Van de keuzedelen die bij deze opleiding worden aangeboden is het examenprogramma opgenomen in deze OER. Je hoeft natuurlijk alleen examen te doen in de keuzedelen die je gekozen hebt. Als je besluit om een keuzedeel te volgen dat verbonden is aan een andere opleiding, dan kun je het examenprogramma van dat keuzedeel in de OER van die opleiding vinden.
In de volgende schema’s kun je zien welke examens je moet afleggen.
De volgende afkortingen worden gebruikt:
BxKxWx | Basis x Kerntaak x Werkproces x |
PxKxWx | Profiel x Kerntaak x Werkproces x |
Kxxx | Keuzedeel xxx |
OP | Onderwijsperiode |
Context | Waar wordt het examen afgenomen? |
BI | Binnenschools |
BU | Buitenschools |
bpv | Binnen de bpv |
Examenprogramma | |||||||||||
Kerntaak: Voert taken uit binnen de zakelijke dienstverlening | |||||||||||
Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
VE1: Engels Beroepsgericht |
B1-K1-W1
B1-K1-W2 B1-K1-W3 B1-K1-W4 |
PEX | 2 | 4 | 3 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
EP1W1: Treedt op als aanspreekpunt voor klanten | B1-K1-W1 | PEX | 2 | 4 | 2 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
EP1W2: Verzorgt zakelijke communicatie | B1-K1-W2 | PEX | 2 | 4 | 2 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
EP1W3: Verwerkt gegevens | B1-K1-W3 | PEX | 2 | 4 | 2 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
EP1W4: Werkt aan producten/opdrachten binnen geld-goederen-informatie-beweging | B1-K1-W4 | PEX | 2 | 4 | 2 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
Kerntaak: Verricht activiteiten voor financieel beheer | |||||||||||
Naam examen | Werkproces | Keus | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||||
KE1: Financiele administratie Basis |
P4-K1-W1
P4-K1-W2 P4-K1-W3 P4-K1-W4 |
SKE | 1 | 4 | 1 | 4 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
PVB1: Handelt financieel-administratieve taken af (WP3) | P4-K1-W3 | PVB | 3 | 4 | 3 | 4 | BPV | O/V/G | V | 1 | |
KE2: Periodeafsluiting BA/BE |
P4-K1-W1
P4-K1-W2 P4-K1-W3 P4-K1-W4 |
3 | 2 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 60 | ||
KE2: Periodeafsluiting Fiscale kennis |
P4-K1-W1
P4-K1-W2 P4-K1-W3 P4-K1-W4 |
3 | 2 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 40 | ||
W1: Levert management informatie | P4-K1-W1 | PEX | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
W2: Doet verbetervoorstellen m.b.t. geld-, goederen- en informatiebeweging | P4-K1-W2 | PEX | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 | |
W4: Verricht werkzaamheden t.b.v. de periodeafsluiting en belastingaangifte | P4-K1-W4 | PEX | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 5.50 | 1 |
Examenprogramma | |||||||||
Nederlands | |||||||||
Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
Nederlands Centraal Examen | COE | 2 | 3 | 3 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Nederlands Spreken 3F | MVE | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Nederlands Gesprekken 3F | MVE | 2 | 4 | 3 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Nederlands Schrijven 3F | SVE | 3 | 1 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Rekenen | |||||||||
Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
Rekenen Instellingsexamen Niv 4 | IE | 2 | 4 | 3 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels | |||||||||
Naam examen | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | ||||||
Engels B1 Centraal Examen | COE | 2 | 3 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels Spreken A2 | MVE | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels Gesprekken voeren A2 | MVE | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Engels Schrijven A2 | SVE | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 |
Examenprogramma | ||||||||||
Keuzedeel: Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Examen Ondernemend Gedrag |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 |
WSV | 1 | 2 | 1 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Keuzedeel: Digitale vaardigheden gevorderd | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Examen Digitale vaardigheden gevorderd |
D1-K1-W1
D1-K2-W1 D1-K2-W2 D1-K2-W3 D1-K3-W1 D1-K3-W2 D1-K3-W3 |
VEX | 1 | 4 | 2 | 1 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Keuzedeel: Voorbereiding hbo | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Voorbereiding HBO |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 D1-K1-W4 |
WSV | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Keuzedeel: Persoonlijk profileren | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Persoonlijk Profileren |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 |
PEX | 3 | 2 | 3 | 2 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 | |
Keuzedeel: Oriëntatie op ondernemerschap | ||||||||||
Naam examen | Werkproces | Examenvorm (Zie 3.2.1.) |
Gelegenheid 1 | Gelegenheid 2 | Context | Normering | Minimale eis | Weging | ||
Leerjaar | Periode | Leerjaar | Periode | |||||||
Examen Oriëntatie op ondernemerschap |
D1-K1-W1
D1-K1-W2 D1-K1-W3 |
PAS | 3 | 2 | 3 | 3 | BI | Cijfer, 1 decimaal | 1 |
Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van examineren. Een voorbeeld hiervan is een Proeve van Bekwaamheid. In de Proeve van Bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kunt uitvoeren. Ook kun je een examen krijgen waarin kennis (kennisexamen) of vaardigheden (vaardigheidsexamen) worden geëxamineerd.
PVB | Proeve van Bekwaamheid |
SKE | Kennisexamen schriftelijk |
WSV | Werkstuk/-verslag |
VEX | Vaardigheidsexamen |
PEX | Praktijkexamen |
CEX | Casusexamen |
SIR | Simulatie/-rollenspel |
MVE | Mondeling vaardigheidsexamen |
SVE | Schriftelijk vaardigheidsexamen |
CGI | Criteriumgericht interview |
PAS | Portfolio-assessment |
IE | Instellingsexamen |
COE | Centraal ontwikkeld examen |
Voor examinering van de Keuzedelen is naast bovenstaande vormen nog 1 andere examenvorm mogelijk: Deze vorm geldt niet voor de andere examens
PRS | Presentatie |
- De examens kunnen pas starten als aan de voorwaarden die gesteld zijn in onderwijs en/of BPV is voldaan.
- Afname van examens is mogelijk vanaf de periode zoals is vermeld in het OER, exacte data ontvang je op maat van het onderwijsteam.
- Volgens het Examen- en Kwalificatiebesluit dient de examinering van de generieke examenonderdelen geheel of gedeeltelijk plaats te vinden door middel van centrale examens (art. 4, resp. art. 5). Met ingang van 1 augustus 2019 is de verplichting om het centraal examen af te nemen in het tweede deel van de opleiding, vervallen. Onderwijsteams van het Summa College programmeren zowel de centrale examens als de instellingsexamens van de zogenaamde REN-vakken op het moment in de opleiding dat studenten voldoende zijn voorbereid op het vereiste eindniveau van de betreffende examenonderdelen. Door deel te nemen aan de overige onderwijs- en examenactiviteiten binnen het verdere opleidingstraject, waar Nederlands, Engels (n4) en rekenen in de beroepscontext aan bod komen, worden studenten afdoende in de gelegenheid gesteld om niveaubehoud aan te tonen met inachtneming van de kaders van examinering binnen het Summa College.
Voor Nederlands, Engels en rekenen zijn er landelijke eisen gesteld. De eisen voor deze onderdelen zijn verschillend. Dit is afhankelijk van:
Ook voor de cijferberekening en de herkansing zijn aparte regelingen. Het eindcijfer generiek Engels mbo-4 en generiek Nederlands wordt als volgt berekend:
Planning van Examens
Voor ieder examen heb je twee gelegenheden om een voldoende resultaat te halen. Deze twee examengelegenheden zijn opgenomen in het examenprogramma, zodat je kunt zien wanneer deze zijn gepland. Dat kan een moment of een periode zijn, dit is mede afhankelijk van het soort examen waar het om gaat. Ook is dit afhankelijk van hoe jouw opleiding is opgezet: Er zijn opleidingen die werken met een vast tijdspad: in dit geval ligt het moment waarop je een examen aflegt ook vast, uitgezonderd de hieronder genoemde examens. Maar er zijn ook opleidingen waarin je meer je eigen tempo kunt volgen, in dat geval wordt in het examenprogramma aangegeven vanaf welk moment je met een examen kunt starten of binnen welke periode het examen moet zijn afgerond.
Voor de volgende examens plan je altijd zelf het moment en de locatie:
- de CE- examens Nederlands lezen en luisteren
- de CE- examens Engels lezen en luisteren
Misschien kom je in aanmerking voor een vrijstelling voor delen van de opleiding, omdat je die al ergens anders hebt afgerond. Vrijstelling kun je krijgen voor: onderwijs en/of examen:
In het examenreglement kun je meer lezen over de vrijstellingsregeling voor examens. Als je een vrijstelling krijgt, maken we afspraken over hoe jouw onderwijsprogramma eruit komt te zien.
Het Summa College heeft een examenreglement. In dit document worden alle regels rondom de examens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen.
Je krijgt je diploma als je aan de onderstaande eisen hebt voldaan.
Diploma-eis | Geslaagd/gezakt |
Kerntaken | Minimaal een "voldoende" of minimaal een 6 voor alle examens die horen bij een kerntaak, waardoor het oordeel per kerntaak minstens voldoende of het cijfer 6 is. |
Nederlands, rekenen, eventueel Engels | Kijk hier voor de slaag-/zakregeling. Paragraaf algemene eisen Nederlands, rekenen en Engels. |
Loopbaan en Burgerschap | Voldaan aan de inspanningsverplichting |
BPV | Met positieve beoordeling voltooid, waarbij oordeel leerbedrijf is betrokken. |
Keuzedelen |
Om in aanmerking te komen voor het diploma moet je aan de volgende voorwaarden voldoen:
|
Cum Laude
Het Summa College heeft een cum lauderegeling. Deze is opgenomen in het examenreglement.
Summa heeft diverse regelingen die van belang zijn voor jou als student zoals bijvoorbeeld het Studentenstatuut, de klachtenregeling, gebruik van ICT. Dit kun je vinden op Regelingen Summa.
Activiteiten | bot | bpv | bot | bpv | bot | bpv | ||
Begeleide onderwijsactiviteiten (bot) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen | 867 | 380 | 428 | |||||
Beroepspraktijkvorming (bpv) | 0 | 700 | 650 | |||||
Keuzedelen | 40 | 0 | 40 | 0 | 40 | 0 | ||
Totaal bot en bpv | 907 | 0 | 420 | 700 | 468 | 650 | ||
907 | 1120 | 1118 | ||||||
Activiteiten | bot | bpv | ||||||
Begeleide onderwijsactiviteiten (bot) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen | 1675 | |||||||
Beroepspraktijkvorming (bpv) | 1350 | |||||||
Keuzedelen | 120 | 0 | ||||||
Totaal bot en bpv alle leerjaren | 3145 | |||||||
120 |
Dit document heeft verschillende versies gekend. Hieronder ziet u een overzicht van de versies die gepubliceerd zijn, en hoe deze van elkaar verschillen.
Versie / Vaststelling |
Soort wijziging / Gewijzigde hoofdstukken |
Toelichting |
---|---|---|
4
Johan Otten |
addendum Aanvullende voorwaarden examens |
Formuleer aangepast ten behoeve van examineren op maat: 3.3.2 Aanvullende voorwaarden examens zelfde tekst als bij BSMB toegevoegd. |
3
Johan Otten |
addendum laatste |
Door verschuiving keuzedelen en aanbieden extra vak fiscale werkzaamheden in de praktijk bij formatief wijzigen de BOT uren (leerjaar 2 min 4 en leerjaar 3 plus 50) |
2
P Sanders |
addendum Beroepspraktijkvorming; loba; lessentabel |
Tekst BPV toegevoegd. tekst voorwaarden loba toegevoegd. Lessentabel aangepast n.a.v. actuele versie en uren kick-off stage en terugkomdagen stage (2x 2 uur per stage) toegevoegd aan de BOT-uren. |
1
P Sanders |
Dit is de eerste versie van het document |
Versie | Vastgesteld door | Datum |
---|---|---|
1 | P Sanders | 11-11-2022 |
2 | P Sanders | 12-07-2023 |
3 | Johan Otten | 11-06-2024 |
4 | Johan Otten | 11-09-2024 |